Podatki Točke osveščanja o varni rabi interneta Safe.si kažejo, da gre pri zlorabah otrok na spletu največkrat tudi na spletu za klasično nasilje: žaljenje, izsiljevanje in objavljanje neprimernih vsebin, a vedno več je tudi gradiva, ki prikazujejo spolne zlorabe otrok. Raziskave sicer kažejo, da je na svetu spolno zlorabljen vsak peti otrok.
Pri spletnih zlorabah otrok gre največkrat za klasično nasilje, vse več je tudi gradiva, ki prikazuje spolno zlorabo otrok
Najbolj ranljivi uporabniki sodobnih tehnologij in spleta so otroci in mladi, ki kljub znanju o uporabi pametnih telefonov in aplikacij niso dovolj kritični in se ne zavedajo vseh posledic dogajanja v virtualnem svetu. Podatki točke ozaveščanja o varni rabi interneta Safe.si kažejo, da gre pri spletnih zlorabah otrok največkrat tudi na spletu za klasično nasilje: žaljenje, izsiljevanje in objavljanje neprimernih vsebin. A vse več je tudi gradiva, ki prikazujejo spolne zlorabe otrok. V lanskem letu je na primer prijavna točka Spletno oko prejela 350 prijav domnevnih posnetkov spolnih zlorab otrok, pri 159 so ocenili, da gre dejansko za tovrstne posnetke, pri tem, je na posvetu o zlorabah otrok na spletu na Fakulteti za družbene vede povedal vodja področja Andrej Motl, je vedno več gradiva, ki prikazuje spolne zlorabe najmlajših otrok (do 6 let) in vedno več najhujših oblik zlorab. Raziskave po svetu pa kažejo, da je spolno zlorabljen vsak peti otrok. Splet omogoča tudi lažje navezovanje stikov – storilec ne nagovarja otrok v okoli šol in igrišč, ampak prek spleta kar doma s svojega kavča.
Žaljenje na družbenih omrežjih, izsiljevanje, objavljanje neprimernih vsebin, sexting, grooming … Kaj narediti?
“Prvi korak je, da se z otrokom pogovorimo, da se nam otrok zaupa. Nam pove, kaj se mu je zgodilo, in potem poskušamo najti pomoč. Če gre za kaznivo dejanje, potem je treba obvezno vključiti policijo. Ukrepamo pa lahko tudi s prijavami družabnim omrežjem, s pogovorom z vpletenimi – tu lahko šola dostikrat pomaga, če gre za njihove učence – skratka z nekimi mehkimi oblikami se da marsikaj rešiti.” – Marko Puschner, Safe.si, Fakulteta za družbene vede Univerze v Ljubljani
Kaj je in kaj ni kaznivo? Preverite v posnetku!
